
La Fundación Da Vinci (FDV) crea el IPIC (Instituto Pedagógico de Investigación y Capacitación (Con enfoque desde el Nuevo Humanismo Universalista) a partir del año 2013 con el equipo de profesionales docentes que se capacitaron en los primeros años de formación de la FDV (2006-2012) y que culmina con la producción de un Manual para una Educación Transformadora, coordinado por la Prof. Matilde (Queca) Dominguez de la UNCuyo, con el Presidente de la Fundación Da Vinci, Daniel C. Robaldo y otros Docentes Humanistas, como el Lic. Carlos Guajardo y Andrea Fittipaldi.
Libro que fué auspiciado por el Municipio de Las Heras, durante el 2013 y a partir de allí presentado en diferentes momentos en la Feria Internacional del Libro en Mendoza.
El anclaje epistemológico de esta producción esta basado en las Obras Completas I y II de Silo, inspirador del Nuevo Humanismo Universalista y sus 3 Psicologías (Psicología I, II y III) y en la producción de Luis A. Ammann autor del libro «Autoliberación», que entre los dos libros se condensa gran parte del proceso E.A. (enseñanza- aprendizaje) por la que pasa todo aquel que estudia y aprende del hacer.
Se trabajó durante 9 años en el sistema educativo de la ciudad de Mendoza, en el período 2005-2014 promoviendo como parte del Proyecto Educativo Institucional (PEI) de manera transversal en toda la curricula escolar; La metodología de la no violencia activa. Especialmente tomando el 2 de Octubre como fecha de conmemoración del nacimento de M. Gandhi, declarado por la ONU, como el día de la noviolencia. Las Escuelas de Las Heras, Guaymallén, Capital y Godoy Cruz, fueron capacitadas por intermedio de las Directoras en función en ese período. Produciendo al terminar la capacitación una gran cantidad de propuestas, que muchas de ellas fueron implementadas en sus respectivas escuelas, resolviendo el problema de la violencia en sus diferentes formas (Discriminación racial, religiosa, sexual, moral, psicológica y física)
Este importante aporte se presenta en una reunión con equipo técnico conformado por Directivos de diferentes escuelas de Mendoza, profesionales de la educación, de la salud y equipo de la Fundación Da Vinci en el Centro de Estudios del Parque de Estudio y Reflexión Punta de Vacas. Material que se fué distribuyendo a nivel mundial como un manual en formato digital (PDF) hacia diferentes Bibliotecas educativas del mundo.
Mendoza recibió el aporte en manos de los funcionarios de la época (2014-2016). Estos Protocolos, estaban encuadrados en un Proyecto de creación de un cargo Docente en cada Escuela que atienda la problemática y genera actitudes de inclusión y no discriminación. Esta toma de conciencia y capacitación propuesta no fué escuchada y se implementó algo parecido en el marco de las «Normas de Convivencia», pero sin las técnicas recomendadas, que son fundamental para reconocer la violencia personal, como son técnias psicofísicas, de reflexión, de respiración, de posturas, de representación alegórica (Cuentos, relatos en forma vívida) que son parte del proyecto diseñado en ese momento y expresado en el libro publicado.
Las Escuelas desarrollaron actividades como Talleres, marchas en los barrios de los Departamentos y simbolos humanos de la Paz, pudiendo filmarse desde un helicóptero de las FFAA (4° Brigada Aérea del Ejercito Argentino) que apoyó esta conmemoración del 2 de octubre (2008. Una actividad que unió a todas las escuelas en un gesto de Paz y no violencia.
El Ejercito Argentino, por intermedio de su 4° Brigada Aérea, participaba con su personal, visitando desde el aire, con las coordenadas de cada escuela que tenía el piloto
Actualmente la FDV desarrolla investigaciones con docentes de algunos países de Latino América en el nivel Universitario a los efectos de disminuir la violencia académica en las respectivas Universidades.
Está promoviendo a nivel Escolar, el aprendizaje por proyectos y educando en las Ciencias y las nuevas tecnologías (IA) que se está desarrollando en el futuro Campus Educativo en el Valle de alta montaña (Uspallata) a 2100 metros de altura. En este Campus coordinado por el IECyTA (Instituto de Estudios Científicos y Tecnológicos Andino) buscará la enseñanza por medio de experiencias personales de cada estudiante con todos sus sentidos, multisensorial. En las disciplinas Ecología, Electrónica, óptica (telescopio), Astronomia, Radio-astronomía, Energías Renovables, Cerámica, (manejo de la materia vinculado con la «actitud sobre ella») entre otras actividades. Conferencias y video-conferencias.